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    文章概述：由于創造性是將現成的概念、原理、方法觸匯貫通，從而形成新的設想并付諸實施的過程。所以需要知識、想象力與評價能力。對于創造過程，一般都經過三大階段。創客聯盟-中國首家用3D打印的技術讓你的創意變成產品的平臺。

 

 

    由于創造性是將現成的概念、原理、方法觸匯貫通，從而形成新的設想并付諸實施的過程。所以需要知識、想象力與評價能力。知識越廣博，組合起來的圖案、系統、設計或概念也越豐富。因此，創造性設想的最佳準備是知識。單單擁有知識是不夠的，必須調動知識。

 

    僅有知識與想象還不夠，創造性的效果最后取決于把處于萌芽狀態的想象變為開發能力。萌芽性的想法如果不付諸實施，一般講是沒有價值的。這種實現要靠人。有創選性的人正是那些既共有知識、勇氣與毅力提出設想，又具有同樣條件實現這些設想的人。

 

    概括地說，對于創造過程，一般都經過下述階段：

 

    1、需要與激發需要是發明之母，行動則足發明之父。當一個人在環境中遇到一種刺激或使他不能平靜的事物而決心去解決它時，他的創造性就被激發了。有創造性的人的特點是喜歡注意一般人不去注意的繁瑣細節。好奇心與求知欲，加上能夠找到答案的信心，是他們區別于一般人的地方。

 

    2、知識準備這是為某一問題積累有關知識而有意識地直接投入腦力勞動的階段。這個重要階段要求最高度的智力訓練。問題往往在這個階段就得到解決。探索者在這個過程中埋頭于組織問題.收集現有的一切資料，了解各種聯系與效應，解決次要問題，探討所有可能的解決方案以及能導致圈滿解決的系統。

 

    3、醞釀與反復如果第二階段沒解決問題，可能會導致作出放棄這一任務或者轉向另一任務的決定。接著是一個完全停止活動或相對停止活動的時期，對這個問題或許會再產生一些想法，第二階段已經充分掌握的各種知識的潛意識思想會繼續為這個問題活動。在這個階段中，隨著潛態識對知識與經臉各種組合的嘗試，問題就可以經歷一個時期的醞釀、變化與成熟的過程。

 

 

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